Identifier et prévenir les risques psychosociaux dans son entreprise

Syndex

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Objectifs

Syndex, expert CSE, vous accompagne dans vos mandats de CSE et en particulier dans votre rôle de contributeur à l’amélioration des conditions de travail, au sein notamment de la CSSCT. En deux jours, nous vous proposons d’apprendre à prévenir les risques psychosociaux (RPS) dans votre entreprise, avec deux objectifs :

– savoir identifier les facteurs de risques et en connaître les effets

– mettre en œuvre, en conséquence, une démarche de prévention

Syndex, expert CHSCT est aussi un organisme de formation agréé pour la formation des membres du CSE en SSCT. Cette formation RPS est ouverte à tous, mais nécessite d’avoir suivi, au préalable, la formation initiale du CSE en santé, sécurité et conditions de travail.

 

Identifier, analyser et prévenir les risques psychosociaux

formation prevenir les risques psychosociaux_formation RPS - formationCSE_syndexCette formation à la prévention des risques psychosociaux fait partie d’une gamme de formation construite par les experts de Syndex pour répondre au plus près à la diversité des situations qui se présentent à vous.

Passage obligé avant l’action, une bonne connaissance de la réglementation et de la théorie est nécessaire pour ensuite savoir identifier, analyser et agir face à des situations concrètes.

En tant que membre de CSE ou membre de CHSCT, vous apprendrez ainsi à :
– distinguer les différents risques psychosociaux
– réagir face à des salariés touchés par ces risques
– utiliser à bon escient les moyens à la disposition de votre instance CSE ou SSCT (enquête, visite, droit d’alerte).
– faire du comité social et économique ou du CHSCT un acteur clé de la politique de prévention des risques psychosociaux de l’entreprise (document unique).

Au cours de ces deux jours, l’un de nos experts-formateurs (sociologue, ergonome, psychologue du travail) vous transmettra ces éléments avant de vous entraîner sur des cas pratiques.

 

Une formation-action concrète et proche de la réalité du terrain

Votre formateur est avant tout un praticien qui connaît parfaitement la réalité de vos mandats et de l’entreprise. Il prépare la formation en amont en recueillant vos besoins, puis au début et tout au long de la session, il est à votre écoute et est capable d’adapter la formation à vos questionnements et à vos attentes particulières.

Concrète et tournée vers l’action, la formation « Prévenir les risques psychosociaux » s’appuie sur des cas concrets, vos propres exemples d’expériences vécues et les échanges de pratiques entre participants. C’est aussi une formation proche du format atelier car elle consiste à réfléchir et à construire ensemble, la méthode et le plan d’actions à mettre en œuvre au sein de votre CSE.

Tout ou parti de votre CSE a besoin de se former ? Demandez une formation en intra-entreprise. Nos formateurs sont présents dans toute la France.

Le plus

Formation active avec méthode facilitant l’apprentissage. Pendant 6 mois après la formation, vous pourrez poser des questions à votre formateur.

Programme

1. Identifier les RPS présents dans l’entreprise

• Distinguer facteurs, risques et troubles psychosociaux
• Reconnaître la présence de risques psychosociaux à partir des données de l’entreprise (absentéisme, turn-over etc.)
• Identifier les effets des RPS sur la santé des salariés


2. Identifier les actions possibles pour prévenir les risques psychosociaux

• Se positionner face à des salariés en difficulté en tant que membre du CHSCT/CSE
• Utiliser les moyens attachés aux instances SSCT : enquêtes, visites, droit d’alerte, etc.
• Mobiliser les acteurs de prévention internes et extérieurs à l’entreprise.


3. Inscrire l’action du CSE dans la démarche de prévention des risques psychosociaux

• Retranscrire l’évaluation des RPS dans le document unique
• Contribuer à une démarche de prévention adaptée (recherche de pistes d’action, établissement d’un plan d’action)
• Être en mesure de suivre les plans d’action et la politique de prévention des RPS de manière générale.

Approche dynamique alternant interventions de formateurs et temps d’échanges et de travail ; utilisation de situations concrètes ; échanges de pratiques. Évaluation des acquis

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Dernière actualisation : 17 septembre 2020 à 20 h 46 min

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